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蓝 诗 语

小学语文老师 一片纯粹的空间

 
 
 

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进行中………   

2013-02-06 00:16:22|  分类: 心情故事 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       假后第四天,午夜十二点,依然没有睡意! 两个字,一个词在脑海里转了无数遍,从朱永新教授在海门开放周上的讲话开始,从十二届新教育年会开始,从一二年九月一日开始,每一个平凡的日子,我都在思考这个东西——课程!

        余东文化展示,记住一句话,要使每个教室里的人将教室的班级精神内化为自身的行动。之后,每天都在思考,如何将我们班的班级精神——勤奋团结,持之以恒内化为学生的自觉行动。

       每个成就大事的人都离不开持之以恒的品质,如果我们的孩子也拥有这样的品质多好。我暗自想着,但是相关的课程内容不好找。游戏倒是想了几个,玩了几次,孩子们也喜欢。五分钟坐姿比赛,背靠墙壁坐板凳,十分钟耐力跑……这些游戏倒是很受喜欢,诗歌也好找,可是想要丰富内容,真不好做!再转念想想,持之以恒的品质真的就是靠两三个活动就能培养起来的?自己都很难说服自己,我开始另谋出路!

         生活中的几个场景还是会有意无意的出现在脑海:午饭时间,一桌上一位同学只有米饭,而一桌的同学其余同学都在享受自己碗里的美味佳肴,居然没有一个同学想到分享,怀疑自己几年来对他们的教育到底在他们身上有没有留下什么痕迹。还有那天,同学们在教室里和好朋友一起看电影,唯有女孩一个人呆坐在一旁,与整个班级完全脱离。拥有持之以恒的勇气获得了事业上的成功,但能不能成功不一定影响幸福,但一个人知道分享,合作,融入集体一定会是幸福的。相对于“持之以恒”的班级课程建设我似乎更希望孩子们团结。团结的外延是巨大的,如何让孩子懂得分享,感悟友情的可贵,知道齐心协力,如何让孩子学会与人交往,明白自己在集体中的责任……一系列关于团结的问题出现在脑海。

        不得不说自己是个有心人,围绕“团结”确实也动了不少脑筋:影片《夏洛的网》的观看,课本剧《一百条裙子》的编排演出,一系列好玩的呼啦圈游戏,关于友情的诗歌的诵读,团结方面的歌曲欣赏……这些在实施过程中确实给我带来了一些震撼,给我和孩子留下了许多美好的记忆。可是这些合起来真的就能改变孩子,或许天知道!假期中的第四天,除了前两天短暂休息外,这两天正常的生活外,一直在忙这些东西,时间倒是花了不少,可为什么总是不满意,我所做的这些真的有价值吗?有时真的觉得自己坚持不下去了。假期中还得思考工作,甚至梦中都一次次的出现这些问题。这一切真的有意义嘛?

       这条路不好走,可我必须走在路上!

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