注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

蓝 诗 语

小学语文老师 一片纯粹的空间

 
 
 

日志

 
 

新生命教育沙龙稿  

2014-11-29 20:48:22|  分类: 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

1)什么是生命教育?什么是新生命教育?

生命教育就是以生命为核心,以教育为手段,带领孩子们在学习的过程中认识生命、尊重生命、爱护生命、享受生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。简单点说,就是要求我们的教师在带领孩子学习的时候,不只是关注课堂上孩子学到什么知识,会解答什么样的题目,而要关注孩子们的情感、态度、价值观;除了关注教学的结果,还要关注于教学过程中孩子的成长,关注过程中的教育是不是“带的走的教育”,是否为孩子的一生奠基。

新生命教育就是在生命教育的命题上,更关注孩子个体的发展,也就是带领每一个孩子在学习的过程中认识生命、尊重生命、爱护生命、享受生命的一种教育活动。也就要求教育者认识到“每个孩子都是花儿,每个孩子都是星星,教育就是要去擦拭每一颗蒙上灰尘的星星。让每颗星星发出最耀眼的光芒,让每一朵花儿绽放自己美丽,让每一个孩子成为最好的自己。使每个孩子都有独特的个性,在每一个孩子的心底涂抹靓丽的底色,为一生的幸福奠基。

2)试举例我们学校那些做法、举措、行为、状态等正实践着新生命教育理念(可以从德育、教学、班级建设、少先队活动、学校环境等方面)

   一、星期一的升旗仪式

我们学校的每周一的升旗仪式不是老师主持,而是一个班的孩子进行主题展示。孩子们自己排练,自己主持。除了有特长的孩子进行展示外,大多数节目都是所有的孩子一起参加。让每一个孩子都能有机会展示,让每个孩子都能展示自己,我觉得就是新生命的教育体现。

   二、学期末的展示庆典活动。

   再如,每个学期末,每个班级都会有庆典活动,主要叙述这个班级怎么发展,孩子们怎样慢慢长大。到时,所有的孩子都有演出展示,老师们会发现每个孩子的优秀面,所有的孩子都能拿到成长卡。让每一个孩子体验到成功,我觉得就是新生命教育的体现。

三、活动多角度全面进行。

  还如之前的活动大多数都是班上优生间的角逐,近两年,我们的学校更关注每个孩子的成长。例如学校进行的“体育节”活动,“数学节活动”,“书法比赛”等,设置多角度的项目,发现每个孩子的优点,我觉得这就是新生命教育的体现。

3)新生命理想课堂是怎样的?如果让你用一、两个词来提炼、概括、描述新生命的理想课堂,你准备用哪些词?

(一)展示。(1)从教师的的设计看,教育的环节要将课堂还给孩子,使每个孩子拥有展示的机会,全面展示孩子们的语文素养:语言的积累,口语的表达,朗读的展示,学习方法的习得……使每个孩子在课堂上因为展示而获得自信心,成功感。(2)从孩子的表现看:课堂上教师的教学内容,教学方式适合孩子,每个孩子在课堂上都精神饱满,小眼发光,小脸通红,小手直举,小嘴常开;师生对话中走进文本,不游离在文本之外。 

(二)对话。(1)与外界对话。课堂上孩子与孩子之间对话,孩子与老师对话,孩子与文本对话,孩子与编者对话。孩子在对话时,感悟语言文字的魅力,母语的魅力,感受学习的快乐,使每节课成为师生情感共鸣共同经历的旅程。。(2)与自我对话。 使孩子们在阅读文本的时候,激发自己的想法,有自己的独特感受,与自己的内心对话,是每节课成为自己生命成长的一部分。

  评论这张
 
阅读(83)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017