我们的晨会（二）
周四：3月10 日 聊聊那些慢的孩子
内容记载：
班上部分孩子作业速度很慢，通过观察，觉得有以下四种情况：
一、心神不定
部分孩子做事不容易专心致志，很浮躁，心神不定，总是静不下心来。别人做作业，他就东看看，西望望，看看别的孩子做到哪里了，这样一来二去，别人都完成了，可是自己才写了一点点。更有甚者，东张西望之后，看见好玩的，就被别的事物吸引住了，忘记自己要完成什么了，有时还要与别人分享交流，更是害人害己。
二、呆若木鸡
部分孩子可能身体比较累，例如晚上经常睡得玩的孩子，他们通常精力跟不上，于是做事的时候习惯于发呆。有的孩子从小没有倾听的习惯，不善于倾听，也不知道要挺好老师学得话。很多时候，听不清楚老师的要求，不知道要做什么，所以常常别人都做的很多了，才慢吞吞的起笔，加上写了一会会儿就觉着好累，休息休息，效率自然高不起来。
三、犹豫不决
部分孩子性格所致，属于犹豫不决型，例如部分孩子做起作业来，一个字擦了写，写了擦，作业节奏慢，做事不爽快。还有孩子，做事比较纠结，几件事情在一块儿时，例如一会儿想着做语文，一会儿想着做数学，一会儿又想先把英语做好，一会儿做这，一会儿做那，导致最后一样事情也没做好！做事时选择最快能做好的，或是最重要的事情，做完一件再做一件！
四、能力欠缺
（1）部分孩子比同龄的孩子要小几个月，所以他的心理，身体都会相比较同龄孩子差一些。再加上部分家长一直心理认同这样的结果，把他当成理所应当的事情，不求改变，于是越来越慢，习惯成自然。
（2）过分地保护，娇宠，担心孩子这个不行，那个不行，总是愿意包办，这样的孩子能力总是会差一点，习惯于等待别人帮忙，也缺少面对困难的勇气。
（3）练得少。很多时候写字的速度，答题的速度与孩子完成的次数有很大关系，很多孩子练得少，写得少，速度自然就慢！学习是“孰能生巧”的事情，必要的巩固，反复练写也是需要的！
总结：以上四种情况绝对会影响孩子们的作业速度，而速度一定会影响到质量。如果你的孩子已经不小心有了两种，那改变刻不容缓。你属于哪一类？如果发现自己属于哪一类那就对症下药，竭力去改吧！
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